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Juin
Les TDA/TDAH… le lien avec les AGE
On sait très bien qu’un régime fournissant des nutriments dans les proportions appropriées est essentiel au maintien d’une bonne santé. Des carences nutritionnelles pendant la période prénatale et dans les premiers stages de l’enfance peuvent être responsables du développement de TDA/TDAH plus tard. On a découvert au cours de recherches effectuées que les patients atteints d’hyperactivité et de TDA avaient une déficience en AGE et en oligo-éléments. Les AGE sont un élément important dans un régime équilibré et sont reconnus comme étant essentiels à la croissance normale et au bon fonctionnement du cerveau.
AGE
Les AGE participent à la production de molécules messagères (neurones) responsables de l’action de différentes hormones et enzymes et jouent un rôle vital dans la communication intercellulaire dans le cerveau. Sans ces gras, les neurones se court-circuitent et le message ne se rend pas à destination, menant ainsi à la manifestation de symptômes de désordres comme le TDA/TDAH. Les AGE comme l’ADH peuvent aussi améliorer l’apprentissage en augmentant les niveaux d’acétylcholine dans l’hippocampe, région du cerveau responsable de l’apprentissage et de la mémoire.
Le chercheur L.J. Stevens et ses collègues ont aidé à établir un lien entre une déficience en acides gras et les troubles de comportement et d’apprentissage. Une partie de la recherche, publiée dans le American Journal of Clinical Nutrition, laisse supposer que le métabolisme anormal des acides gras est un facteur clé qui contribue aux déficiences nutritionnelles découvertes chez les enfants souffrant de TDAH.
Dans cette étude, 53 participants affectés de TDAH avaient une concentration moins élevée dans leurs cellules sanguines que le groupe contrôle de 43. En outre, 21 participants souffrant de TDAH manifestaient également de nombreux symptômes de carence en acides gras reliés à une concentration d’AGE plus faible dans le sang.
Les mêmes chercheurs ont poursuivi leurs recherches sur de jeunes garçons éprouvant des difficultés d’apprentissage. Ils ont découvert un grand nombre de problèmes de comportement, de sautes d’humeur, de troubles d’apprentissage et de difficultés à dormir chez les participants qui avaient une concentration totale d’Oméga-3 plus faible dans le sang.
Les resultats
La raison de cette carence en AGE dans le groupe en question demeure inconnue. Certains chercheurs croient qu’une déficience nutritionnelle en acides gras et/ou un problème de métabolisme des acides gras pourraient exister chez les enfants qui souffrent de désordres d’apprentissage tels le TDAH et la dyslexie.
Une étude menée récemment par Richardson et Puri, publiée en 2002 dans le Progress in Neuro Psychopharmacology & Biological Psychiatry, avait pour but d’observer les effets des AGE sur les symptômes reliés au TDAH chez les enfants qui avaient des problèmes spécifiques d’apprentissage (surtout la dyslexie).
Un total de 41 enfants âgés de 8 à 12 ans ayant à la fois des difficultés spécifiques d’apprentissage et une évaluation TDAH au-dessus de la moyenne ont été sélectionnés pour être répartis au hasard soit dans le groupe de supplémentation en AGE ou dans le groupe placebo, pendant une période de 12 semaines. Après les douze semaines de supplémentation avec AGE, une réduction considérable des problèmes de comportement et de mémoire a été remarquée comparativement au groupe placebo. Les chercheurs ont conclu qu’une supplémentation en AGE semblerait réduire les symptômes reliés au TDAH chez les enfants souffrant de dyslexie.
Dans les écoles britanniques, les enfants qui éprouvent des difficultés d’apprentissage font partie présentement d’un essai important visant à voir si les AGE dérivés autant de plantes que de poissons peuvent aider à augmenter les capacités d’apprentissage et de concentration.
Les AGE… la solution?
Un total de 120 enfants âgés de 6 à 11 ans souffrant de dyslexie, de dyspraxie, de TDAH et d’autisme sont sous observation. Les chercheurs croient que les changements considérables dans notre alimentation depuis les 20 dernières années (réduction des « bons » gras dans notre alimentation) sont responsables de l’augmentation, jusqu’à quatre et cinq fois plus, du nombre d’enfants qui sont diagnostiqués avec ces troubles. Aussi, les chercheurs s’attendent à voir une amélioration considérable dans les capacités d’apprentissage de ces enfants suite à une supplémentation en AGE.
Les études décrites démontrent qu’un apport supplémentaire en AGE chez des enfants souffrant de TDAH et de difficultés spécifiques d’apprentissage peut être une option viable. D’autres études cliniques sont en cours afin de confirmer la valeur d’un supplément d’acides gras essentiels dans le cas de troubles de l’apprentissage.
Bien que les diagnostics de TDA/TDAH sont à la hausse, il est réconfortant de savoir qu’il pourrait exister une alternative naturelle à la thérapie conventionnelle pour nos enfants. Il est important de choisir des suppléments qui contiennent à la fois des acides gras Oméga-3 et Oméga-6 pour récolter le maximum de bienfaits à la santé comme dans la formule de Nutripur GENIUS Enfants et adolescents.
GENIUS Enfants et adolescents.
Des recherches cliniques ont démontré une amélioration avec la consommation de 500 mg d’ADH et de 200 mg d’AEP, mais la dose peut varier selon l’âge de l’enfant, sa grandeur et le degré de gravité de la maladie. Un supplément d’AGE peut être une option viable pour certains enfants qui souffrent de ces désordres difficiles à contrôler. Avoir la possibilité de combattre les symptômes de TDA/TDAH offre la chance à ses enfants d’avoir une meilleure qualité de vie, un regain d’espoir et une confiance en soi qui sont nécessaires pour réussir dans le monde d’aujourd’hui.
Veuillez consulter votre professionnel de la santé pour plus de renseignements sur les AGE avant de commencer un nouveau programme de traitement ou avant d’arrêter l’utilisation de médicaments prescrits pour le TDA/TDAH.